Aplikasi OmeTV dan Waktu Luang Remaja Kota Padang
DOI:
https://doi.org/10.24036/perspektif.v8i4.1165Keywords:
Aplikasi OmeTV, Pemanfaatan Waktu Luang, RemajaAbstract
Penggunaan aplikasi OmeTV menunjukkan adanya tren fenomena baru dalam pemanfaatan waktu luang oleh remaja di Kota Padang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor pendorong remaja di Kota Padang memilih aplikasi OmeTV sebagai pemanfaatan waktu luang dengan menggunakan kerangka teori pilihan rasional dari James S. Coleman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe penelitian studi kasus. Pemilihan informan dilakukan dengan teknik snowball sampling. Peneliti memulai dari satu informan kunci, kemudian melalui rekomendasi informan tersebut diperoleh informan lain hingga terkumpul sebanyak 10 orang remaja pengguna aplikasi OmeTV. Teknik ini dilakukan secara bertahap, dimulai dari penentuan informan kunci, kemudian berkembang kepada jaringan informan berikutnya sesuai dengan kebutuhan penelitian. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini meliputi wawancara, studi dokumen, dan observasi partisipatif secara daring dimana peneliti secara langsung terlibat menggunakan aplikasi OmeTV. Wawancara mendalam dilakukan untuk mengatahui faktor pendorong remaja memilih aplikasi OmeTV sebagai pemanfaatan waktu luang. Studi dokumentasi diperoleh dari observasi peneliti dalam menggunakan aplikasi OmeTV. Analisis data dilakukan melalui pendekatan model interaktif Miles dan Huberman, yang terdiri atas tiga proses utama, yakni reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa terdapat faktor pendorong yang mempengaruhi remaja di Kota Padang memilih apliksi OmeTV sebagai pemanfaatan waktu luang yaitu keinginan untuk mencari teman baru, menghibur diri, dan penikmat cybersex.
Downloads
References
Aini, N. (2014). Pengaruh Penggunaan Aplikasi OmeTV terhadap Perilaku Komunikasi Mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Suska Riau. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
APJII Indonesia. (2024). Internet Indonesia. Survei Penetrasi Internet Indonesia, 1–90.
Brown, B. B. (2011). Peer relationships as a context for the development of adolescent risk. Journal of Research on Adolescence, 21(1), 1–25.
Carnes, P.; Green, B.; Carnes, S. (2001). The sexual addiction screening test (SAST): A new scale for the identification of sexual compulsivity. Sexual Addiction & Compulsivity, 8(1–2), 79–93.
Coleman, J. S. (1989). Foundations of Social Theory. Harvard University Press.
Coleman, James S. (1990). Foundations of social theory. Choice Reviews Online, 27(11), 27-6637-27–6637.
Cooper, A.; Delmonico, D.; Burg, R. (2004). Cybersex users, abusers, and compulsives: New findings and implications. Sexual Addiction & Compulsivity, 11(1–2), 1–29.
Crowe, S., Cresswell, K., Robertson, A., Huby, G., Avery, A., & Sheikh, A. (2011). The case study approach. BMC Medical Research Methodology, 11(100), 1–9.
Daneback, K.; Cooper, A.; Månsson, S.-A. (2005). An Internet study of cybersex participants. Archives of Sexual Behavior, 34(3), 321–328.
Faizal, D. (2022). Trend Ome Tv di Kalangan Remaja Sebagai Sarana Komunikasi Untuk Menjalin Pertemanan Asing. Universitas Islam Riau.
Jannah, N. (2024). Pemanfaatan waktu luang dan aktualisasi diri siswa SMA Islam Al Falah Aceh Besar. UIN Ar-Raniry.
Julianto, J., & Tezar, M. (2022). Pemanfaatan Sistem Informasi Pada Aplikasi Ometv Sebagai Sarana Dalam Membantu Pembelajaran, Penguasaan, dan Pengembangan Bahasa Asing. JURSIMA (Jurnal Sistem Informasi Dan Manajemen), 10(3), 1–8.
Khonsa, S., & Darmawanti, I. (2024). Penggunaan Media Sosial di Waktu Luang Pada Dewasa Awal dan Implikasinya Terhadap Subjective Well-Being. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 4, 15440–15453.
Monks, F. J.; Knoers, A. M. P.; Haditono, S. R. (2022). Psikologi Perkembangan: Pengantar dalam Berbagai Bagiannya. Yogyakarta.
Nurdiani, N. (2014). Teknik Sampling Snowball dalam Penelitian Lapangan. ComTech: Computer, Mathematics and Engineering Applications, 5(2), 1110.
Oktaviani, F. R., Endang, A., & Octaviani, V. (2024). Pengalaman pengguna Ome TV di kalangan remaja (Studi fenomenologi di SMPN 20 Kota Bengkulu). Jurnal Manajemen Dan Pendidikan (MUDE), 9(1).
Putri, F. M., & Febriana, P. (n.d.). Motives for Using the Ome Tv Application Among Teenagers to Make Friends with Strangers [ Kalangan Remaja Dalam Menjalin Pertemanan dengan Orang Asing ], 1–9.
Ramadhani, N., & Susanto, I. H. (2022). Pemanfaatan Waktu Luang dengan Aktivitas Olahraga Anggota Dit Pamobvit Bsi Banyuwangi. Jurnal Kesehatan Olahraga, 10(3), 63–70.
Ritzer, G. (2004). Modern sociological theory (6th ed.). New York: McGraw-Hill.
Ritzer, G. (2008). Sociological Theory (7th ed.). New York, NY: McGraw-Hill.
Ruaidah, Husna, N., & Zulhendri. (2023). Peer Influence on Adolescent Psychosocial. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 2(2), 146–152.
Setyawan, R. A., & Marzuki, Y. (2018). Survei Aplikasi Video Live Streaming dan Chat di Kalangan Peajar. Seminar Nasional Edusainstek FMIPA UNIMUS 2018, 185–191.
Yolani, N. A., Umari, T., & Khadijah, K. (2022). Pemanfaatan Waktu Luang Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Siswa SMA N Bernas Provinsi Riau. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(6), 9.
Yusuf, A. M. (2015). Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Author
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
